בתחילת השנה למדנו על קבלת האחר והשונה כאשר פעילות השיא הייתה היום הזה, בו באו אנשים עם מוגבלויות או בעיות פיזיות והעבירו לנו סדנאות בנושא המוגבלות שלהם ונתנו לנו להתנסות בחפצים שיתנו לנו הדמיה והצצה לחיי אדם עם מוגבלות.
לדוגמה, במפגש עם עיוורת נתנו לנו כיסויי עיניים ונתבקשנו לעלות לחדר המחול ולהתיישב על כסא בעיניים מכוסות.
במפגש עם אדם על הספקטרום האוטיסטי נתנו לנו לעבוד תוך כדי שמשמיעים רעשי רקע שאנו חווים ביום יום אבל בעוצמה מוגברת בהרבה.
במפגש עם אדם נכה, התנסינו בכיסא גלגלים ובכניסה לכיתות וחדרי השירותים בעזרת הכיסא.
המפגש היה מעשיר ומלמד, והראה לנו שהעובדה שלאדם כלשהו יש מוגבלות, או שהוא שונה מאיתנו, לא צריכה לשנות את ההתנהגות שלנו כלפיו.
לדוגמה, במפגש עם עיוורת נתנו לנו כיסויי עיניים ונתבקשנו לעלות לחדר המחול ולהתיישב על כסא בעיניים מכוסות.
במפגש עם אדם על הספקטרום האוטיסטי נתנו לנו לעבוד תוך כדי שמשמיעים רעשי רקע שאנו חווים ביום יום אבל בעוצמה מוגברת בהרבה.
במפגש עם אדם נכה, התנסינו בכיסא גלגלים ובכניסה לכיתות וחדרי השירותים בעזרת הכיסא.
המפגש היה מעשיר ומלמד, והראה לנו שהעובדה שלאדם כלשהו יש מוגבלות, או שהוא שונה מאיתנו, לא צריכה לשנות את ההתנהגות שלנו כלפיו.
